「如何运用数字音乐教学系统突破音乐教学重难点？」

       越来越多的学校开始将数字化教育科技引入音乐课堂，但有一些习惯传统音乐课堂教学的老师会担心，已有的知识结构和教学能力无法适应新的教学工具和教学模式，更不知该如何运用数字音乐教学系统去解决教学重难点，从而影响了授课效率。

今天我们就以音乐教学过程中

最常遇到的几点重难点，

通过运用艺埠数字音乐教学系统解决的示例

做分享

音乐教学•重难点

①

传统的音乐课堂教学反馈的时效性较慢，需要通过“一对一”回课的方式才能了解学生的弹唱情况

答：在艺埠数字音乐互动教学系统的钢琴教学功能中，教师可通过钢琴练习功能分发课堂学习任务给到学生，并引导学生弹唱完成学习任务，通过系统实时采集可观数据，并自动进行教学分析，及时反馈全班学习情况。

丨钢琴练习功能模块

「钢琴教学功能模块中，教师可在选择对应的书本曲目添加学习任务后分发给每个学生，同时会对每位学生的歌曲完成情况，正确率等数据进行采集分析反馈」

音乐教学•重难点

②

移调规律抽象，学生一时难以理解，教与学面临着艰巨的挑战

答：通过教师引导，以大调前五音，全全半全的组合规律，移调弹奏所有大调的前五音，自然模唱音高位置，教师借助艺埠数字音乐互动教学系统信息采集工具，实时反馈学生移调的学习情况，针对性的做教学辅导，既强化了教学重点，又训练了学生的听觉能力，视唱能力，通过系统中互动打谱功能进行移调书写，强化记忆移调规律， 巩固教学重点。

丨互动打谱功能模块

「教师给出动机并释放权限后学生可在五线谱打谱界面内进行自由创作并提交给教师，教师可将学生乐谱打开发送给所有学生进行学习和讨论，创编结果可保存为MIDI音频格式和PDF乐谱格式」

音乐教学•重难点

③

歌曲演唱教学过程中，学生难掌握、表达某些乐句、情感，甚至对于节奏，音准等难以理解

答：在歌曲演唱教学过程中，应从正面突破教学重难点，通过教学过程中有目的地引入生动的场景，引导学生身临其境的感受，激发他们对歌曲的情感。有意识地将正确和错误的加以对比，帮助学生分辨正确与否。可以通过艺埠数字音乐教学系统中的播放器功能播放歌曲的MIDI文件进行乐句乐段的分析，逐步击破。

丨播放器功能模块

「播放器功能可播放视频音频和MIDI文件，即点即播放。通过在乐谱中做曲式分析帮助学生掌握乐曲结构，通过音乐赏析让学生更准确把握歌曲的风格，通过范唱让学生来表现歌曲，引导学生感受音乐的内在情绪，情感、和韵律」

    以上就是小埠为大家介绍的部分音乐教学重难点如何通过艺埠数字音乐互动教学系统进行解决的分享。希望能让更多的音乐教学人员深刻了解到本产品优点的同时，可以帮助他们在音乐课堂中获得更好的教学反馈。